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歌唱領域における中学生のメタ認知的方略の使用と有効性認知 −小学校・中学校音楽科における「深い学び」の実現に向けて−
http://hdl.handle.net/10458/6629
http://hdl.handle.net/10458/6629b4498af6-82e5-4d60-89b7-72a280f11844
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-04-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 歌唱領域における中学生のメタ認知的方略の使用と有効性認知 −小学校・中学校音楽科における「深い学び」の実現に向けて− | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Junior-high school students' usage and cognizance of effectiveness of meta-cognitive strategy for singing : For implementing `Deep Learning' in music classes of elementary and junior-high schools | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | カショウ リョウイキ ニ オケル チュウガクセイ ノ メタ ニンチ テキ ホウリャク ノ シヨウ ト ユウコウ セイ ニンチ − ショウガッコウ・ チュウガッコウ オンガク カ ニ オケル「 フカイ マナビ」 ノ ジツゲン ニ ムケ テ− | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
菅, 裕
× 菅, 裕× 藤本, いく代× 阪本, 幹子× 浦, 雄一× 酒井, 勇也× 甲斐, 真里子× 長谷場, 由久子× 穴井, 瑞紀× 甲斐, 真里子× 長谷場, 由久子× 穴井, 瑞紀 |
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| 書誌情報 |
ja : 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要 en : Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki 巻 27, p. 47-62, 発行日 2019-03-22 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki | |||||
| 言語 | en | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21886636 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1278049X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
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Cite as
菅, 裕, 藤本, いく代, 阪本, 幹子, 浦, 雄一, 酒井, 勇也, 甲斐, 真里子, 長谷場, 由久子, 穴井, 瑞紀, 甲斐, 真里子, 長谷場, 由久子, 穴井, 瑞紀, n.d., 歌唱領域における中学生のメタ認知的方略の使用と有効性認知 −小学校・中学校音楽科における「深い学び」の実現に向けて−: 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター, 47–62 p.
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