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M.ヴェーバー工場労働論における教育認識の構造と特質 : 形成契機としての"自律化"の思想史的位相
http://hdl.handle.net/10458/1678
http://hdl.handle.net/10458/1678f83835b8-b02b-4d50-89eb-6aefefb1b8e8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kawahara5-kenkyu74(3)-2007.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2008-12-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | M.ヴェーバー工場労働論における教育認識の構造と特質 : 形成契機としての"自律化"の思想史的位相 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| キーワード | 練習, 分業, 自律化, 機械化, 実践的, 考量 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| キーワード | practice, division of labor, autonomization, mechanization, pragmatic, Erwagung | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
河原, 国男
× 河原, 国男 |
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| 書誌情報 |
ja : 教育學研究 en : Japanese journal of educational research 巻 74, 号 3, p. 321-334, 発行日 2007-09 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育学会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03873161 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1152428X | |||||
| 権利 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 権利情報 | 日本教育学会 | |||||
| 権利 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 権利情報 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
| 他の資源との関係 | ||||||
| 関連名称 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110006423091/ | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
