WEKO3
アイテム
測量の資格制度と教育実態を踏まえたあたらしい測量学教材の開発
http://hdl.handle.net/10458/5294
http://hdl.handle.net/10458/5294f44275fc-a828-46a0-aea6-0ded89b260b0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文 (7.8 MB)
|
|
| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-06-21 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 測量の資格制度と教育実態を踏まえたあたらしい測量学教材の開発 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | DEVELOPMENT OF NEWEST TEACHING MATERIALS FOR SURVEY EDUCATION BASED ON PRESENT SURVEY EDUCATION AND SURVEYOR LICENSE SYSTEM | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| キーワード | surveyor license system, survey education, new surveying technology, teaching materials | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| 著者 |
久保寺, 貴彦
× 久保寺, 貴彦× 細川, 吉晴× 岡澤, 宏× 笹田, 勝寛× 松尾, 栄治× 多炭, 雅博
WEKO
2389
× 三原, 真智人× Kubodera, Takahiko× 岡澤, 宏× Sasada, Katsuhiro× Matsuo, Eiji× Tasumi, Masahiro× Mihara, Machito |
|||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 当該学校で測量学に関する科目を修めて卒業した者は,申請により国土地理院から無試験で測量士補を取得でき,さらに実務経験を積めば無試験で測量士を取得できるようになっている.学校での測量学は,本来ならその資格に見合う内容を教育する必要があると思われる.そこで,測量の資格制度と教育実態の現状から見て学校教育で補うべき課題を調査・検討したところ,測量士(補)試験項目と同様の指導内容や難易度,公共測量作業規程に準拠した内容,あたらしい技術,数学教育などを摘出した.これらの課題に対し,一般に広く発行される教材を通して解決を試みた.本論では,測量の資格制度と教育実態を踏まえたあたらしい測量学教材の開発について述べる. | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | The assistant surveyor license could be given to graduate students of designated higher education with fulfill the credit requirements for survey-related coursework, without any specific examination. Furthermore, the surveyor license as the upper grade is given without examination when fulfill the requirement based on their survey experiences. The license should be generally provided for the contents of survey education. Evaluating the content and quality of survey education, some problems were identified from the viewpoints of effective education. The problems includes disciplines and standard, the contents that referenced operation specifications for public surveys, the new surveying technology, the education of mathematics, and so on. The new teaching materials were studied and developed to overcome these problems, and then the material was newly published as a 253-page textbook in 2014. This paper describes the development of the newest survey teaching materials, through present circumstance of survey education and surveyor license system. | |||||||||||
| 書誌情報 |
土木学会論文集H (教育) en : Journal of Japan Society of Civil Engineers, Ser. H (Engineering Education and Practice) 巻 71, 号 1, p. 18-27, 発行日 2015-03 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 土木学会 | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Japan Society of Civil Engineers | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 18847781 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
