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  1. 教育学部・大学院教育学研究科
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  2. 紀要掲載論文 (教育学部)
  1. 教育学部・大学院教育学研究科
  2. 紀要掲載論文 (教育学部)
  3. 宮崎大学教育文化学部紀要
  1. 教育学部・大学院教育学研究科
  2. 紀要掲載論文 (教育学部)
  3. 宮崎大学教育文化学部紀要
  4. 教育科学
  1. 教育学部・大学院教育学研究科
  2. 紀要掲載論文 (教育学部)
  3. 宮崎大学教育文化学部紀要
  4. 教育科学
  5. 27号

小中一貫教育をどう進めるか : 新しい義務教育の創造をめざして

http://hdl.handle.net/10458/4175
http://hdl.handle.net/10458/4175
ef3b96e2-4d26-4d76-8257-e815082af4c9
名前 / ファイル ライセンス アクション
e27_pp.53-63.pdf e27_pp.53-63.pdf (37.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-11-08
タイトル
タイトル 小中一貫教育をどう進めるか : 新しい義務教育の創造をめざして
言語 ja
タイトル
タイトル How Should We Arrange and Implement Combined Education of Elementary and Junior High Schools? : Toward the Creation of New Compulsory Education
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル ショウチュウ イッカン キョウイク オ ドウ ススメル カ アタラシイ ギム キョウイク ノ ソウゾウ オ メザシテ
言語 ja-Kana
著者 助川, 晃洋

× 助川, 晃洋

WEKO 7737

ja 助川, 晃洋

ja-Kana スケガワ, アキヒロ

en Sukegawa, Akihiro

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石井, 豊久

× 石井, 豊久

WEKO 10968

石井, 豊久

ja-Kana イシイ, トヨヒサ

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遠藤, 宏美

× 遠藤, 宏美

WEKO 10617
e-Rad_Researcher 30613848

ja 遠藤, 宏美

ja-Kana エンドウ, ヒロミ

en Endo, Hiromi


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清水, 健史

× 清水, 健史

WEKO 10970

ja 清水, 健史

ja-Kana シミズ, タケフミ

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Ishii, Toyohisa

× Ishii, Toyohisa

WEKO 10972

en Ishii, Toyohisa

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Nishida, Koichiro

× Nishida, Koichiro

WEKO 10973

en Nishida, Koichiro

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Shimizu, Takefumi

× Shimizu, Takefumi

WEKO 10974

en Shimizu, Takefumi

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書誌情報 ja : 宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学
en : Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki. Education

巻 27, p. 53-63, 発行日 2012-08-31
出版者
出版者 宮崎大学教育文化学部
言語 ja
出版者
出版者 The Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13454048
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11403434
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.2 2023-07-29 06:06:34.989097
Ver.1 2023-05-15 10:43:18.046115
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Cite as

助川, 晃洋, 石井, 豊久, 遠藤, 宏美, 清水, 健史, Ishii, Toyohisa, Nishida, Koichiro, Shimizu, Takefumi, 2012, 小中一貫教育をどう進めるか : 新しい義務教育の創造をめざして: 宮崎大学教育文化学部, 53–63 p.

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