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アイテム
音楽づくりにおける児童の創造性を育むための教師の働きかけ ー小学校第３学年を対象とする授業実践をもとにー
https://doi.org/10.34481/0002000062
https://doi.org/10.34481/00020000624eecc661-85aa-43b3-8a88-2a1966cb4f9d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2023-09-15 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 音楽づくりにおける児童の創造性を育むための教師の働きかけ ー小学校第３学年を対象とする授業実践をもとにー | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Teacher’s Approach to Fostering Children’s Creativity While Making Music : Based on Analysis of a Third Grade Music Class Practice at an Elementary School | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.34481/0002000062 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
末永, 友美
× 末永, 友美
× 菅, 裕 |
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、音楽づくりの過程における児童の思考とそれに対する教師の働きかけについて明らかにすること、そして、その結果にもとづいて、児童の「フロントランナー型創造性」を育むための具体的な手立てについて提案することである。小学校第３学年を対象とした授業中の授業者と児童の発話について、修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチの手順に沿って分析をした結果、児童の創造的思考については、《音楽表現思考の乖離》《個人による学習調整》《当事者意識の欠如》《ふざけ》《意欲的な活動姿勢》《協働することの難しさ》の６つのカテゴリーが抽出された。また、教師の働きかけについては、《デモンストレーション》《活動への誘い込み》《対話の展開の促進》《思考の展開の促進》の４つのカテゴリーが抽出された。特に、「なぜ？」と問うことで児童の思考を揺さぶる《思考の展開の促進》による教師の働きかけは、児童が思考したり新たな考えを生み出したりするきっかけとなり、児童の「フロントランナー型創造性」を育むことに繋がることが明らかとなった。この結果をもとに、児童の創造性を育むための手立てを提案した。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| bibliographic_information |
ja : 宮崎大学教育学部紀要 en : Memoirs of the Faculty of Education, Miyazaki University. 巻 101, p. 129-150, 発行日 2023-08-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 宮崎大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 24339709 | |||||||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12833982 | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
