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重度の聴覚障害のある脳性まひ児の段階的コミュニケーション支援 : 三項関係の成立のプロセス
http://hdl.handle.net/10458/795
http://hdl.handle.net/10458/79540c4f9af-fb96-45a3-89ca-dac35add3b5b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004672313.pdf (101.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2007-10-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 重度の聴覚障害のある脳性まひ児の段階的コミュニケーション支援 : 三項関係の成立のプロセス | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of Progressive Teaching Stages based on the Development of Communication in a Child with Severe Auditory Disorder and Cerebral Palsy : A Discussion of the Process of Establishing the Relation between Child and Adult by Connecting Things or Events | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ジュウド ノ チョウカク ショウガイ ノ アル ノウセイ マヒジ ノ ダンカイテキ コミュニケーション シエン : サンコウ カンケイ ノ セイリツ ノ プロセス | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
松田, 昭憲
× 松田, 昭憲× 安東, 末廣× Matsuda, Akinori |
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| 書誌情報 |
ja : 宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学 en : Memoirs of the Faculty of Education and Culture, Miyazaki University. Education 巻 17, p. 65-75, 発行日 2007-09-30 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮崎大学教育文化学部 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | The Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki | |||||
| 言語 | en | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13454048 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11403434 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
