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M.ヴェーバー大学教育論とその思想史的位相の"両面性" : 教授・学習論におけるSachlichkeit原理の主張を中心に
http://hdl.handle.net/10458/1677
http://hdl.handle.net/10458/16775c5f6eb5-dc43-49ba-8a9e-45afe8588307
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kawahara4-kenkyu73(1)-2006.pdf (1.5 MB)
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| アイテムタイプ | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2008-12-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | M.ヴェーバー大学教育論とその思想史的位相の"両面性" : 教授・学習論におけるSachlichkeit原理の主張を中心に | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| キーワード | マックス・ヴェーバー, 大学教育, ザハリヒカイト, フンボルトの原則, 大学の資本主義化・大衆民主主義化・官僚制化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| キーワード | Max Weber, Higher Education, Sachlichkeit, Humboldt's Principles, Capitalization, mass-democratization and bureaucratization on the universities | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
河原, 国男
× 河原, 国男 |
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| 書誌情報 |
ja : 教育學研究 en : Japanese journal of educational research 巻 73, 号 1, p. 1-14, 発行日 2006-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育学会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03873161 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1152428X | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 日本教育学会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 他の資源との関係 | ||||||
| 関連名称 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110004734600/ | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
