WEKO3
アイテム
異学年合同音楽科授業における児童の協働的な学び ―エンゲストロームの活動理論および拡張による学習に基づく考察―
https://doi.org/10.34481/0002001115
https://doi.org/10.34481/0002001115d37ae742-a45f-47fd-8ea7-c350d5c59fb2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文 (2 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 異学年合同音楽科授業における児童の協働的な学び ―エンゲストロームの活動理論および拡張による学習に基づく考察― | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Collaborative Learning Among Elementary Students in Joint Music Classes Across Different Grade Levels: A Study Based on Engeström's Activity Theory and Learning by Expanding | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.34481/0002001115 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
菅, 裕
× 菅, 裕
WEKO
10417
× 藤本, いく代
WEKO
10486
× 阪本, 幹子
WEKO
19116
× 浦, 雄一
WEKO
19919
× 酒井, 勇也
WEKO
26803
× 長谷場, 由久子× 長友, 章太郎
× 福山, 光代
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は，異学年合同音楽科授業における児童の協働的な学びをエンゲストロームの活動理論および拡張による学習の観点から考察することを目的としている。宮崎大学附属小学校で実施された４回の授業を観察し，児童の対話をボイスレコーダーで録音した。分析の結果，ゲストティーチャーから与えられた指導の手立てを発展させ，主体的に指導方略を開発する姿が観察された。また，児童同士の対話においては，一人の提案に対して相互の補足発言が見られ，協働的な学びが促進されていることが確認された。さらに，合同授業の前後に実施したアンケート調査を通じて，児童の歌唱に対する価値観や態度の変化を分析した。その結果，授業後には「歌う」「練習」といった語の出現頻度が高まり，学習方略への関心が強まったことが示された。これらの学びのプロセスは，活動の中で直面する矛盾や問題を認識し，それを解決する過程で新しい知識やスキルを創造していく拡張による学習と見なすことができた。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| bibliographic_information |
ja : 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要 en : Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki 巻 33, p. 75-89, 発行日 2025-03-24 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management UNIVERSITY OF MIYAZAKI THE FACULTY OF EDUCATION | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 24361178 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
