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特別支援学校における行動問題を示す知的障害児への機能的アセスメントに基づく支援 -学校文脈への適用を考慮して-
http://hdl.handle.net/10458/6948
http://hdl.handle.net/10458/6948f945da40-4935-4cf9-bbe0-5a4d45ce278d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-06-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 特別支援学校における行動問題を示す知的障害児への機能的アセスメントに基づく支援 -学校文脈への適用を考慮して- | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Support Based on Functional Assessment for a Student with Intellectual Disabilities and Behavior Problem in Special Needs School: Considering Application to School Context | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | トクベツ シエン ガッコウ ニ オケル コウドウ モンダイ オ シメス チテキ ショウガイジ ヘ ノ キノウ テキ アセスメント ニ モトヅ ク シエン - ガッコウ ブンミャク ヘ ノ テキヨウ オ コウリョ シ テ- | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
向井, 由紀子
× 向井, 由紀子× 半田, 健× MUKAI, Yukiko |
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| 書誌情報 |
ja : 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要 en : Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki 巻 28, p. 231-244, 発行日 2020-03-23 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki | |||||
| 言語 | en | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21886636 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1278049X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
