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社会科授業におけるパターン・ランゲージの可能性
http://hdl.handle.net/10458/6937
http://hdl.handle.net/10458/69377d52f1c7-ae21-4f24-9cf2-194021238ee1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-06-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会科授業におけるパターン・ランゲージの可能性 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Possibility of Pattern-Language in Social Studies Lessons | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | シャカイ カ ジュギョウ ニ オケル パターン・ ランゲージ ノ カノウセイ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
鬼塚, 拓
× 鬼塚, 拓× 鬼塚, 拓 |
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| 書誌情報 |
ja : 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要 en : Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki 巻 28, p. 79-93, 発行日 2020-03-23 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki | |||||
| 言語 | en | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21886636 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1278049X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
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Cite as
鬼塚, 拓, 鬼塚, 拓, 2020, 社会科授業におけるパターン・ランゲージの可能性: 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター, 79–93 p.
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