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リフレクティブ･プラクティスによる教師と授業の変化 : interaction を促す発問の実践と課題
http://hdl.handle.net/10458/3663
http://hdl.handle.net/10458/36632864f7df-1a00-4998-ba53-19ec20b1b3c4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
2012_vol.20_pp.111-128.pdf (2.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-05-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | リフレクティブ･プラクティスによる教師と授業の変化 : interaction を促す発問の実践と課題 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The change of teacher and class by reflective practice | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | リフレクティブ プラクティス ニヨル キョウシ ト ジュギョウ ノ ヘンカ interaction オ ウナガス ハツモン ノ ジッセン ト カダイ | |||||
| 著者 |
上米良, 愛子
× 上米良, 愛子× 伊勢野, 薫× Kammera, Aiko× 伊勢野, 薫 |
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| 書誌情報 |
ja : 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要 en : Journal of the Research Center for Educational Practice of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki 巻 20, p. 111-128, 発行日 2012-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | Research Center for Educational Practice of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki | |||||
| 言語 | en | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13478788 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1183854X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
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Cite as
上米良, 愛子, 伊勢野, 薫, Kammera, Aiko, 伊勢野, 薫, 2012, リフレクティブ･プラクティスによる教師と授業の変化 : interaction を促す発問の実践と課題: 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター, 111–128 p.
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