教職大学院での実技を取り入れた授業の展開―専門科目「危機管理の理論と事例演習」の事例―

湯田 拓史; 坂元 厳

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教育学部・大学院教育学研究科

紀要掲載論文　(教育学部)

宮崎大学教育学研究科教職大学院年報

第2号

Permalink : http://hdl.handle.net/10458/00010385

教職大学院での実技を取り入れた授業の展開―専門科目「危機管理の理論と事例演習」の事例― 利用統計を見る

File / Name	License
本文
本文 (1.59MB) [ 48 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
著者	湯田拓史 / ユダヒロフミ ( 科研費研究者番号: 20448161 ) 坂元厳 / サカモトツヨシ
著者（英）	Yuda Hirofumi ( 科研費研究者番号: 20448161 ) Sakamoto Tuyoshi
抄録	2020 年度から宮崎大学教職大学院の教育行政・学校経営分野の院生が履修する選択科目「危機管理の理論と事例演習Ａ（災害対応）」と「危機管理の理論と事例演習Ｂ（保護者対応）」は、実技を取り入れた授業として開講されている。クォーター制として災害対応のＡと保護者対応のＢとに分割して、それぞれ全8 回の授業としている。Ａでは不審者対応として「さすまた」の実技演習を実施している。Ｂでは模擬記者会見を実施し、マスコミ役による質問を経験できるようにしている。実技を授業に取り入れた成果は、理論と実践の往還である。学部の教職課程での講義では、座学中心になりがちであったが、ストレート院生にとっては、学部で座学として学んだ危機管理の知識が実際に有効か否かを実体験することができる。現職院生にとっても、大学院で学ぶ原理としての「児童生徒の安全確保」と「アカウンタビリティの原則」を実践することの困難性を経験できるのである。
雑誌名	宮崎大学教職大学院年報
号	2
ページ	27 - 35
発行年	2022-06-30
出版者	宮崎大学教育学研究科教職大学院
ISSN	2436-2328
関連サイト	宮崎大学大学院教育学研究科
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher